我院开展2025年野外实习——走进轿顶山（一）
为加强同学们对所学知识的理解与运用，感悟生物多样性，提升学生实践能力，更好地将理论与实践相结合。7月1日，生命科学学院2023级生态学专业、2024级生物科学专业三班、优师计划班于新乡市辉县轿顶山实践基地开展野外实习调研活动。
实习伊始，带队老师张丽霞、王艳梅分别强调了实习纪律及安全保障事项，提醒同学们在野外切勿随意触摸动植物，面对突发情况及时与老师反馈确保人身安全。
植物组带队老师王瀚博、张亮、张佩佩等分别强调了观察植物的注意事项和安全问题。随后老师们带领同学们穿梭在山间，仔细观察各种植物，从叶片的形状、花朵的构造到植物的生长环境等，全方位地为同学们讲解植物知识。老师们还通过提问的方式引导同学们自主探索植物的奥秘，启发同学们主动思考，培养同学们的观察力和思考能力，让同学们在实践中加深对植物学知识的理解。随后同学根据教学安排自行探索学习，探索过程中同学们根据所采集的植物积极向老师请教交流，师生互动热烈，营造了浓厚的学习氛围。
动物组在带队老师孙晓娟、侯银梦的带领下回顾了相关动物学理论知识，并详细讲解并示范了捕虫网、望远镜等野外常用工具的正确使用方法，为后续的实地观察奠定了坚实的技能基础。实习过程中，师生互动积极，学习氛围浓厚，侯银梦老师就沿途观察和捕捉到的脊椎动物进行了深入讲解与知识拓展；孙晓娟老师针对观察和捕捉到的无脊椎动物的形态特征、生活习性等进行了细致剖析，使同学们获得了直观、生动的认识，真正实现了理论知识与实践的结合。
此次野外实习活动，同学们认真听讲，积极与老师沟通互动。这不仅让同学们近距离感受了大自然的鬼斧神工，更通过亲身体验将课堂知识转化为实践能力，使同学们对生物多样性有了更深刻的认识。也为同学们后续的野外实习积累了宝贵经验，奠定了良好基础。
（生命科学学院 刘世学 王静怡）
我院开展2025年野外实习——走进轿顶山（二）
为将理论知识与实践深度融合，让学生把课堂所学应用到真实场景中，加深学生对专业知识的理解与记忆。7月2日，生命科学学院2023级生态学专业、2024级生物科学专业三班、优师计划班于新乡市辉县轿顶山实践基地开展野外实习调研活动。
实习伊始，带队老师对此次实习的目的、要求和注意事项进行了详细的讲解。他们强调，野外实习是教学的重要环节，希望同学们能够珍惜这次机会，用心观察、积极思考，但切勿轻易触碰动植物。同时提醒同学们本次野外学习路线较长较陡一定要量力而行，确保人身安全。
到达实践基地后，同学们迅速进入了实习状态。在老师的带领下，他们沿着蜿蜒的山路前行，沿途观察着各种植物和动物。同学们仔细聆听老师的讲解，认真记录着每一种植物的特征和生长环境，以及动物的生活习性。他们看到了许多在课堂上只见过图片的植物，如蕨类植物、松柏类植物等，还观察到了一些珍稀的鸟类和昆虫。这些生动的实例让同学们对生态学和生物学的知识有了更深刻的理解。
在实习过程中，同学们还积极参与了生态调查活动。他们分成小组，对轿顶山的植被覆盖度、土壤湿度、动物种类等进行了详细的调查和记录。通过实际操作，同学们掌握了生态调查的基本方法和技巧，同时也体会到了科学研究的严谨性和复杂性。尽管实习路线较长且较为陡峭，但同学们都表现出了顽强的毅力和高度的责任感，他们互相帮助，互相鼓励，克服了各种困难。为此同学们纷纷表示：此次野外实习收获满满，在锻炼学生实践能力的同时加深了对专业知识的理解，增强了学生们的团队合作精神，期待接下来有更多实践机会。
此次野外实习活动，不仅丰富了同学们的学习生活，也提高了他们的综合素质。相信在未来的学习中，他们会带着这份宝贵的经历，继续探索大自然的奥秘，努力在实践中成长，在实践中成才。
（生命科学学院 刘世学 张美洁）
我院开展2025年野外实习——走进轿顶山（三）
为加强同学们对生命科学的理解，将课堂知识融入实践探索，在实践中培养学生的专业素养与综合能力，激发对生命科学的探索热情。7月3日，生命科学学院2023级生态学专业、2024级生物科学专业三班、优师计划班于新乡市辉县轿顶山实践基地开展研学活动。
早上八点半，师生集合完毕，整装待发。按照学习流程，植物组和动物组成员进行了调换，带队老师强调安全问题后，两组同学先后出发。植物组的同学们在实习过程中，通过老师的讲解和实地观察，系统学习了植物分类学知识，并采集了一些样本为后续标本制作做准备。从与老师的互动交流中，同学们还了解到植物与动物间相互生存寄生的奇妙现象，让同学们对生物间的复杂关系有了更深刻的认识。动物组的同学则沿着山林小径，仔细观察并记录动物的活动痕迹和栖息环境。他们借助望远镜观察鸟类行为，使用昆虫捕捉工具收集昆虫样本，并在老师指导下学习动物分类与生态习性，观察不同动物在形态、行为和生理特征上的独特之处，了解动物适应环境的进化。两组同学在实践中互相交流、互相启发，不仅丰富了知识储备，还提升了观察与分析能力。
此次研学活动，让同学们在大自然中深刻体会到生命科学的魅力，不仅使学生对生命科学有了更深刻的理解，还扩大了学生知识储备量；不仅使学生收获了宝贵的实践经验，还激发了他们对专业学习的浓厚兴趣和探索热情。同学们纷纷表示未来将继续怀揣热情，探索自然科学的奥秘，为相关领域的发展贡献自己的力量。
（生命科学学院 刘世学 鲁新茹）
我院开展2025年野外实习--走进轿顶山（四）
为加强同学们对所学知识的理解与运用，感悟生物多样性，更好地将理论与实践相结合。7月4日，生命科学学院2023级生态学专业、2024级生物科学专业三班、优师计划班全体学生继续在新乡市辉县轿顶山实践基地开展野外实习研学活动。
上午研学中，生物科学专业在王艳梅老师带领下系统梳理了近日观察到的脊椎动物类群与分类知识。孙晓娟老师则详细深入讲解了无脊椎动物的识别特征，并示范了动物标本制作的工具使用技巧。同学们随即动手体验制作，师生互动频繁，现场气氛活跃。与此同时，生态学专业在侯翠翠、霍雪莹老师指导下展开另一维度探索。侯翠翠老师阐释了山地气象特征，并深入剖析土壤物理结构与化学特性——孔隙度、容重、含水量等核心指标。随后侯翠翠老师指导同学们借助干湿球温度计学习湿度测量方法，运用温度计实测地温与大气温度，并在老师及时指导下化解操作疑问。霍雪莹老师则细致讲解叶片面积、叶绿素含量及厚度等关键参数的测量原理与方法，并指导同学亲手操作精密仪器，将课堂理论具象为可量化的科学数据。
下午研学中，生物科学专业在王瀚博老师指导下学习植物标本制作精髓——从采集时的植株修剪到标本的规范压制与后期处理，随后同学们深入林间自主采集，独立完成标本制作。生态专业则跟随王鹏涛、张丽霞、张榜军等老师开展研学。王鹏涛老师向同学们系统讲述了地表径流的实地测量技术，并指导学生在领取工具后分组进行实操演练。张丽霞老师以青蛙生命史为生动案例，解析了从蝌蚪至成蛙的复杂变态过程。张榜军老师从水体生态，富营养化机制、藻类爆发成因等内容入手，详细分析了水体富营养化对水体生态系统的影响，并现场演示了多项水质指标的仪器测量方法。
此次轿顶山实习，以山野为课堂，将厚重理论编织进每一片叶脉的测量、每一份土壤的解析、每一个水体指标的读数之中。师生在协作探索中，不仅锤炼了扎实的野外工作技能，更让科学精神在亲手实践中扎根生长。这次融合知识、技能与协作精神的历练，为未来的科研探索与生态守护，奠定了坚实基础。
（生命科学学院 刘世学 王静怡）
我院开展2025年野外实习——走进轿顶山（五）
7月5日，生命科学学院2023级生态学专业、2024级生物科学专业三班、优师计划班在新乡市辉县轿顶山实践基地圆满完成2025年野外实习活动。
上午，老师们带领学生开展生态学专业内容拉样方。拉样方是生态学研究中常用的一种方法，通过在野外划定一定面积的区域，对区域内的植物种类、数量、分布等进行详细调查，从而深入了解生态系统的结构和功能。在老师们的指导下，同学们以小组为单位分别从，测量样方的边长和角度、记录数据、观察并识别样方内植物种类等内容，迅速投入到拉样方的工作当中。尽管天气炎热，野外环境复杂，但同学们始终保持着高度的热情和专注，不放过任何一个细节。在拉样方的过程中，同学们不仅巩固了课堂上学到的知识，还学会了如何运用专业工具进行实地测量和数据采集。同时也令大家深刻体会到了团队合作的重要性，通过相互协作，共同完成各项任务。
临近中午，学院领导一行抵达轿顶山，深入实习现场看望往慰问全体师生，详细了解学生学习与生活情况，并对大家展现出的坚韧毅力和出色表现给与肯定，同时鼓励同学们要以此次野外实习为起点，把在实习中锻炼出的敏锐观察力、深度思考力和团队协作能力，贯穿于今后的专业学习和科研探索之中。既要扎根于专业知识的土壤，一步一个脚印地深入钻研，又要心怀对自然的敬畏与热爱，持续在生命科学的广袤天地中开拓进取，实现自我突破。
下午，野外实习实践内容全部结束，同学们利用本段时间完成本次野外实习报告，对实习过程中的所学所获进行系统总结，并撰写关于本次野外实习的心得体会，以进一步深化对实习内容的理解与感悟，巩固实践成果。他们将自己在动植物识别、标本制作、拉样方时遇到的困难、如何解决这些问题的过程，以及在团队合作中收获的感悟，详细记录下来。这些文字不仅是对实习经历的记录，更是对自我成长的见证
晚上，全体师生在实践基地举办野外实习总结大会暨青春无悔主题篝火晚会，共同庆祝本次野外实习圆满收官。在总结大会上，指导老师对本次野外实习进行了全面回顾，详细总结了实习过程中的各项成果与经验。随后，篝火晚会正式拉开帷幕，同学们通过舞蹈、歌曲、朗诵等多种形式，展现了青春的活力与风采，晚会现场气氛热烈，师生们围坐在一起，分享野外实习中的趣事与感动瞬间，共同享受这场青春的盛宴。
此次野外实习，同学们对生物科学专业知识有了更为深入的理解，团队协作能力与实践操作技能也得到了显著提升，师生之间的情谊得到进一步加深。这为培养眼中有光、胸中有志、心中有爱、身上有技、脚下有力的新时代好青年打下了坚实基础。
（生命科学学院 刘世学 张美洁）