6月10日晚，教育学部2025年微格教学总结会暨“双导师”制研讨会在田家炳819举行。会议由教育学部专业秘书朱治军主持，教育学部副部长卜彩丽、教育学部教师教育学院副院长荆菁、承担本学期微格教学任务的校内导师、校外导师及学生代表参加会议。
校内导师代表李阿芳做微格教学指导模式与经验的专题分享。她结合本组学生的微格教学实践，从教师的理论引导、学生的多轮演练及校内外双导师的多维反馈等方面，系统分享了相关经验，并着重强调了教学仪态、语言与热情等表现力对师范生教学技能提升的重要性。担任校外导师的万名校长代表、参会的校内导师代表等围绕微格教学训练的模式、内容、成效、校内外双导师协同机制以及存在的问题等核心议题开展了深入研讨，提出了相应的改进建议。卜彩丽用“感谢”“感动”“感想”“感悟”四个关键词对本次活动进行了总结，她希望微格教学“双导师”制能持续深化探索，为助力师范生教学技能提升和综合素养发展发挥更大效能。
作为教育学部创新卓越师范人才培养的重要举措，微格教学“双导师”制经过三年实践探索，已在师范生教学技能培养中取得显著成效。下一步，教育学部将继续整合校内外优质资源，通过持续的实践探索与模式创新，为师范生教学技能训练与综合素质提升搭建更广阔的成长平台。
（教育学部 朱治军）
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