为深化教师教育改革，推动教育部师范教育协同提质计划的实施与成果交流展示，7月8日，教育学部通过线上线下结合的方式举办“以访学为桥梁：探索教师教育的新视野”专题讲座。讲座由华南师范大学访问学者、教育学部小学教育专业李玉芳老师主讲，学部100余名师生参加。
李玉芳老师结合访学期间的学习工作经历和典型案例，从理论学习、实践观察和科研合作三个方面分享了收获和感悟。访学期间，她系统研读了华南师大教师教育研究团队的最新成果，包括核心素养导向的师范生培养、人工智能与教师专业发展等课题；参与了多项华南师大与基础教育领域的合作项目，多次观摩一线教师的教学实践。她认为华南师大推动的“输出为本”等教育教学改革项目，对提升教师专业能力具有重要意义。在科研合作方面，她详细介绍了访学期间学习的系统化研究路径和科学化工作方法，表示跨校合作激发了新的思考，这种协同研究模式正是师范教育提质的关键。她还特别指出“突破思维边界”的重要性，鼓励师生“走出去”拓展视野，在更广阔的平台上实现专业发展。
此次讲座的成功举办拓展了师生的学术视野，不仅有利于教师教育领域的学术交流和师范生培养质量的提升，也为师范教育协同提质计划的深入推进和高质量教师教育体系的构建注入了新的活力。教育学部将继续依托协同提质计划，持续深化校际合作，打造高水平学术交流平台，助力新时代教师队伍建设。
（教育学部 刘素玲）
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